Архива за септембар 2013

ВЕЖБАЊЕ ЗА ИНИЦИЈАЛНИ ТЕСТ 6-8.разреда   Leave a comment

1. Одреди врсте речи:

Без размишљања је напустио пуну просторију људи и брзо се упутио ка вратима.

2. Одреди службу речи:

Желео је да упише гимназију,али није био одличан ученик.

3. Одреди падеж и значење падежа:

Прочитао је само неколико поглавља и вратио јој   књигу    са поцепаним страницама.

4. Одреди реченице по значењу, облику и саставу.

Он није устао на време!

Напорно је вежбао и постигао је успех.

5. Одреди глагполски вид:

седети

преписивати

застати

испричати

6. Одреди глаголски род:

изути се

посвађати се

отпевати

летети

7. Одреди назив следећим глаголским облицима:

свирају

дремао сам

пасти

стићи ћеш

одгледах

бејасмо ушли

8. Одреди гласовне промене:

жапца

ишчупати

страшћу

9. Напиши:

уснене сугласнике________________________________

сонанте____________________________________

10. Подвуци суфиксе:

кровни,смешан,залогајчић,торбица

11. Подвуци префиксе:

непажљив,исписати,предзнање

12. Разврстај речи на просте, изведене и сложене:

мишоловка,пужић,папир,градски,улепшати

13. Подели сложену реченицу на просте и одреди да ли су независне или зависне:

Пожурила је на час како би им показала нови експеримент јер се деца веома радују томе.

14. Одреди колико има комуникативних и предикатских реченица:

То јесте био његов највећи проблем,али се надао да ће га временом решити.

15.Препиши правилно писаним словима следећу реченицу:

ПОТРЧАЛИ СУ КА ЈУГОСЛОВЕНСКОМ ДРАМСКОМ ПОЗОРИШТУ АЛИ БИО ЈЕ ЗАСТОЈ У НЕМАЊИНОЈ УЛИЦИ ТЕ НИСУ СТИГЛИ НА ВРЕМЕ НА ПРЕСТАВУ

 

ОВО НИЈЕ СВЕ! ЗА ОСМАКЕ ЈОШ И…

16. Активне реченице пребаци у пасивне и обрнуто:

Точкови су били намештени од стране мајстора.

Ученици су решили сва питања.

17. Одреди врсту синтагми:

велика бетонска површина

преписујући текст

обустављање саобраћаја

веома брзо

18. Одреди врсту напоредног односа међу независним реченицама:

Деца су се окупила у дворишту,једино је он остао у учионици и чекао учитељицу,али се она није појавила.

19. Заокружи слово испред безличних реченица:

а) Киша је пљуштала.

б) Грмело је сатима.

в) Разведрава се!

20. Подвучене предлошко-падежне кострукције замени синонимним конструкцијама:

Шетали су крај реке.

Књиге су под столом.

21. Одреди подвучене делове реченица (апозитив или апозиција):

Његова реакција,унапред очекивана,није нас изненадила.

Учили смо „Крваву бајку“, једну од најпознатијих песама Десанке Максимовић.

 

 

 

 

 

Advertisements

Објављено 13/09/2013 од стране ДраганаД под Припреме за контролни

Srpski jezik i književnost

Blog posvećen nastavi u osnovnoj školi

Oxford University Press

English Language Teaching Global Blog

Из пера једног наставника

Боље је писати за себе и немати публику, него писати за публику и немати себе

Nastavnica Milica

-све о српском језику и књижевности-

Језикофил

Место где решавамо језичке проблеме.

какоЈЕЦАкаже

~разговори о српском језику~

ОДЕЉЕЊЕ УЧИТЕЉА ТОПЛИЦЕ

Основна школа "Љупче Николић", Алексинац

ПРОСВЕТНИ ИНФОРМАТОР

Блог намењен свим учесницима у образовном процесу

Lagano kroz engleski

-све о српском језику и књижевности-

Змајевање

Змајевање - војевање језиком за ђаке Змајеве школе

Српски језик и књижевност

Читам, мислим, учим

Милена Мацура

Портфолио наставника

Српски лако

Интернет простор за све који воле српски језик и књижевност

Језик рода мога

Помоћ ученицима ОШ ,,Иван Горан Ковачић'' из Српског језика

Био-блог

Сајт за наставнике биологије

Анина учионица

Нека учење постане забава...